Gmina Kleszczów sfinansowała wstępne badania logopedyczno-pedagogiczne dla najmłodszych mieszkańców. Wyniki diagnoz przeprowadzonych w Szkole Podstawowej w Łękińsku jednoznacznie potwierdziły, jak kluczowe dla rozwoju dzieci jest wczesne wykrywanie nieprawidłowości.
Na przełomie lutego i marca specjaliści zbadali 60 dzieci z terenu Gminy Kleszczów. Dane diagnostyczne pokazały dużą skalę potrzeb: aż 53 dzieci wymagało pomocy logopedyczno-pedagogicznej oraz innych działań specjalistycznych.
Z rzetelnych wywiadów z rodzicami oraz obserwacji ekspertów wynika, że trudności z mową, nauką czy koncentracją często mają głębsze podłoże. U dzieci zdiagnozowano m.in. opóźniony rozwój psychoruchowy, problemy z napięciem mięśniowym czy nieprawidłowy tor oddychania (często utrzymujący się mimo przebytego zabiegu usunięcia trzeciego migdała).
W związku z tym specjaliści zastosowali podejście holistyczne (całościowe). Poza wdrożeniem terapii, skierowali rodziców na dodatkowe konsultacje medyczne i terapeutyczne do:
- laryngologów i audiologów,
- okulistów i optometrystów,
- ortodontów,
- fizjoterapeutów oraz terapeutów integracji sensorycznej (SI).
W odpowiedzi na wyniki badań, od marca grupa 16 dzieci regularnie uczęszcza na bezpłatną, indywidualną terapię w Szkole Podstawowej w Łękińsku. Koszt zajęć w całości pokrywa Gmina Kleszczów.
Na każde dziecko przypada godzina zegarowa terapii (30 minut logopedii oraz 30 minut pedagogiki).
Zajęcia prowadzą wykwalifikowani specjaliści z wieloletnim doświadczeniem.
Terapia łączy rozwój mowy (rola logopedy) z budowaniem warsztatu ucznia, czyli pracą nad koncentracją, pisaniem i czytaniem (rola pedagoga).
Po każdym spotkaniu rodzice otrzymują konkretne zalecenia do pracy z dzieckiem w domu, co pozwala utrwalić wypracowane sukcesy.
Dzięki szybkiej reakcji samorządu i zaangażowaniu rodziców, dzieci zyskały profesjonalną pomoc w okresie największej plastyczności mózgu, co stanowi fundament ich dalszych sukcesów edukacyjnych.
Raport z badań opracowała: mgr Katarzyna Grat – pedagog terapeuta, oligofrenopedagog, trener umiejętności poznawczych i funkcji wykonawczych.